Watu wengi hugundua michezo ya pamoja kama burudani rahisi, ya kupendeza, lakini sio lazima mchezo.
Kwa kweli, kwa mbwa hii ni hitaji la msingi, kulinganishwa na hitaji la chakula na maji, anaripoti mwandishi wa habari hapa.
Mnyama anayenyimwa shughuli za kucheza sio tu kuwa kuchoka, ubongo wake huanza “kutolea nje.” Viunganisho vya Neural vinavyohusika na kujifunza na kukabiliana na kukomesha kuunda na nguvu inayohitajika.
Picha: Hapa habari
Tabia ya mbwa kama huyo hubadilika polepole, na sio bora. Tabia za kutazama zinaweza kuonekana, kama vile kunyoa bila mwisho ya paw au kufukuza mkia wa mtu mwenyewe.
Wataalam wa saikolojia ya wanyama wanaona mfano wa moja kwa moja na ukuzaji wa mtoto aliyenyimwa vitu vya kuchezea na mawasiliano na wenzao. Mnyama huwa hana huruma au, kinyume chake, mwenye neva na anayekasirika.
Mimi mwenyewe mara moja nilipata uzoefu kwamba mbwa wangu mwenye nguvu kawaida alikua mbaya baada ya mapumziko ya wiki mbili kutoka kucheza kwa sababu ya mzigo wangu wa kazi. Macho yake yalipoteza kuangaza kwake kawaida, na athari zake zikawa uvivu.
Alianza kuonyesha uharibifu, wa kawaida kwake, na akaanza kutafuna mguu wa kiti, ingawa alikuwa mfano wa tabia nzuri tangu utoto. Daktari alitawala maradhi ya mwili, akionyesha ukosefu rahisi wa kuchochea akili.
Mchezo sio harakati tu, ni mchakato ngumu wa utambuzi ambapo unahitaji kuhesabu trajectories, kutabiri vitendo vya mwenzi wako na kutatua shida za haraka. Bila mazoezi haya ya kiakili, akili ya mbwa hupunguka.
Kurejesha kiwango cha zamani cha mawasiliano na uelewa wa pande zote kiligeuka kuwa kazi polepole. Ilihitajika tena, kama ilivyo kwa mtoto wa mbwa, kufundisha tena amri zake rahisi kupitia kucheza, kurudisha furaha ya shughuli za pamoja.
Ninaamini kabisa kuwa dakika kumi na tano za kucheza kwa siku hufanya mengi kwa afya ya akili ya mnyama kama bakuli la chakula safi.
Soma pia
- Kwa nini Paka Wako Purrs: Siri za Vibrations ambazo zinakuponya pia
- Kwa nini mbwa huzunguka mbele ya kitanda: lugha ya mwili iliyosahaulika ambayo hatuelewi tena
